三角形角平分线性质与判定例习题教学案例.pdfVIP

变出精彩 激活思维 三角形角平分线性质与判定例习题教学案例 襄阳市襄城区第 25 中学 易文静 一、教学目标 （一）知识与技能 1. 熟练掌握角的平分线的性质与判定定理； 2. 会利用角的平分线的性质与判定进行证明与计算 . （二）过程与方法 在应用角的平分线的性质与判定定理的过程中 , 进一步发展学生的推理证明意识和能力 . （三）情感、态度与价值观 在应用角的平分线的性质与角的平分线的判定定理的过程中 , 培养学生探究问题的兴趣、 合作交 流的意识、动手操作的能力与探索精神 , 增强解决问题的信心 , 获得解决问题的成功体验 . 二、教学重点、难点 重点：角平分线的性质、判定的辨析，以及熟练运用。 ； 难点：通过习题进一步辨析角平分线的性质、判定，并进行 熟练地运用 三、教法学法 自主探索 , 合作交流的学习方式 . 四、教学过程 （一） 复习、回顾（多媒体投影）