别让手机成为亲子陪伴障碍.docVIP

别让手机成为亲子陪伴的阻碍 别让手机成为亲子陪伴的阻碍 别让手机成为亲子陪伴的阻碍 别让手机成为亲子陪伴的阻碍 在今年的“三八”妇女节，一位二年级孩子在日志中写到，为感谢母亲辛苦付出，他给母亲讲故事、说祝愿和捶背。可令孩子感觉悲伤的是，在此过程中他的母亲向来在看手机，一点都没有回应他。父亲母亲玩手机而忽略了孩子，这样的事情在当下其实许多见。 父亲母亲工作忙碌而缺乏时间陪伴孩子的现象十分常有，好多父亲母亲注意到了这一点，每日尽可能保证相当的时间陪伴孩子。但是，跟着网络和手机的普及， “低头族”随处可见。此中不乏一些父亲母亲在与孩子共处时玩手机。 《2014 公民家庭亲子关系报告》检查数据显示： “ 17.8%的父亲母亲在与孩子共处时常常看手机， 51.8%的父亲母亲有时看。 ”陪伴不只是是人和人处在同一个物理空间内，假如没居心和心的切近，没有感情的交流，这样的陪伴就只好算是外在的陪伴。 进一步追究能够发现，这一现象反应出网络时代虚构世界对现实生活世界所造成的冲击。人自然不行能只有家庭生活，还需要经过各样渠道与家庭以外的世界联系，现代传媒技术的进步使得这类联系更加方便与屡次。可是，素来没有一个时代，能像当下的网络时代这样，随时随处经过手机页面就能够将人从家庭生活中，甚至是从当面的讲话中拉离 出去。互联网络以其技术优势成立起一个宏大非常同时拥有巨大吸引力的网络世界，令人成为乐此不疲的网中之“鱼”人，与家庭的联系事实上被冲淡，家人共处变得有名无实，置身一同却同床异梦，这样的陪伴没有感情的交流和精神的相通，对孩子的成长所带来的精神珍爱甚至不如远在异乡的惦念与问候。 孩子的健康成长不单需要物质的知足，更需要感情的暖和、知识与精神的指引。孩子从幼儿阶段开始已经能敏感地捕获到父亲母亲亲传达给自己的感情，教育心理学家古柏史密斯 Coopersmith ）指出，少儿从父亲母亲那边感觉到的重要感是其自尊心形成的先决条件之一。假如少儿发展过程中的感情需要得不到知足，则不利于包含自信、自尊、独立等人品特点的形成，甚至会产生冷淡的人品。这类缺失，是一种感情的伤痕，很难愈合与填补。希望手机不要成为切断亲子感情的利刃，给孩子的成长留下伤痕。 怎样办理网络世界与现实世界的关系以及这一关系中人的生活意义，需要父亲母亲的反省，学校教育也应担负相应的责任，一方面指引孩子理性对待网络世界，另一方面在家校联系中与家长做好交流，共同为孩子创造一个充满关爱的生活世界。 责任编写 / 孙敏章