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数学月考自我总结范本 月考考试已经结束，要总结经验，修正不足，以利于今后的月考 工作的开展，那么有关数学月考自我总结怎么写?下面是小编为大家整 理的有关数学月考自我总结范本，希望对你们有帮助! 数学月考自我总结范本 1 不知不觉间，这个学期又过去一半多了。回顾这半个学期来自己 的数学教学工作，感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不 容乐观。尤其是在本次期中考试中，成绩相比七年级时下滑较大，同 时也暴露出学生运用数学知识特别是几何知识解决问题时所存 在的缺 陷：基础知识不够扎实，基本性质、定理定义掌握不牢，练习不够， 运用知识点十分不熟练，思维缺乏想象能力和创造性。经过试卷对试 卷进行了细致的分析，结合平时上课学生的表现与作业，发现自己在 教学过程中存在以下几个误区。 一、思想认识不够，过分相信学生的学习自觉性和学习能力。 由于前两个学期都取得不错的成绩，特别是在几何的学习上，普 遍掌握得比较好，解题时运用几何性质、定理、定义的能力也不错， 因而过分相信学生的能力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过程 中存在的问题。直接导致在课堂教学过程中没有很好的结合学 生的实 际情况进行备课，忽视了部分基础知识不够扎实的学生，造成其学习 困难增加，成绩下滑，进而逐步丧失了学习数学的兴趣，为后面的继 续教学增添了很大的困难。 二、备课过程中准备不足，没有充分认识到知识点的难度和学生 的实际情况。 从本次期中考试成绩来看，数学成绩处在中等及稍偏下的学生成 绩下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作，以及针对性练习 ，感觉难度过大，没有估计到中等生的学习能力，无形中给中等生的 听课和理解增加了难度，造成其对知识点的理解不够透彻，运 用知识 第 1 页 的能力下降。通过调阅部分中等生的期中考试试卷，发现中等生在答 题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键 。 三、对部分成绩较好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学 习要求。 本次期中考试不仅中等生的成绩下滑，少数平时数学成绩较好甚 至单元测试可以拿到 100 分以上 (总分 120 分)的学生考试成绩很差， 勉强及格甚至不及格。究其原因是对该部分学生在课后的学习和练习 的过程中，没有过多的去关注，未能及时发现他们存在的问题并 给以 指正，导致其产生骄傲自满的情绪，学习也不如以往认真，作业也马 虎了事，最终成绩出现重大危机。 四、没有抓紧对基础知识和基本技能的训练。 从本次期中考试来看，相当部分学生存在着计算方面的问题，稍 微复杂一点的计算错误百出，简单的几何作图和识图能力都很差。 通过对前半期的分析、总结和反思，下半期的数学教学主要从以 上四个方面入手，着力解决前半学期数学教学中存在的误区和不足之 处，备课的过程中切实结合学生的实际情况，采取有针对性的补救措 施，提高学生的基础知识和基本技能，加强对学生课后学习和 练习的 监管和督促力度，加强学生分析问题的能力，培养其创新思维能力， 进而提高其应用数学知识的能力，全面提高班级的数学成绩，为今后 的数学教学打下坚实的基础。同时做好每堂课的课后教学总结，发现 问题及时改正。 数学月考自我总结范本 2 我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因： 1. 失去信心 “不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应该 认真听讲，所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减 半了。” “多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。 甚至开始害怕数学，有时也对老师产生一种莫名的害怕。” 第 2 页 2. 不努力，不认真 “上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复习， 做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。” 3. 知识点梳理不够 “我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。” “我现在终于发现思路、思维比解题更重要。” 4. 时间不够 “当我决定中午问老师问题时，可不巧，英语老师来了!而且整整 三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢?” 5. 不能、不会问问题 “还是和