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信息技术在中学化学教学中的应用 随着课程教材改革的全面推行和逐步深入 ，教学手段的现代化 已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要问题。当 今社会是信息科学技术高速发展的社会 ，而二十一世纪的课堂是多 媒体的课堂，在科学技术发展的今天，教育不再仅仅是 ,粉笔加嘴 巴〃的传统模式，现代化教育技术个人计算机（PC机）加多媒体必然 会引入教学领域，如计算机辅助教学（CAI）和计算机管理教学（CMI） 已成为世界范围的教育研究领域和未来教学的发展趋势。初中化学 是基础教育的重要组成部分，计算机多媒体通过各种表现手法将内 在的、重要的、本质的东西凸现由来 ，如抽象的概念，难以观察清楚 的现象，不易实现的实验等，进行信息处理和图象输生,在屏幕上实 施微观放大、宏观缩小、动静结合。这样 ，在短时间内调动学生多种 感觉器官参与活动，使学生获取动态信息，从而形成鲜明的感性认识 为进一步形成概念、上升为理性认识奠定基础。因此 ，激发了学生的 学习兴趣，调动了学生的积极性，优化了教学过程，提高了课堂效益。 【一】计算机多媒体在化学教学中的应用 1、强化课前研究 课前研究是教学的准备。只有课前进行充分的研究 ，才能取得理想的 教学效果。利用计算机强化课前研究 ，辅助备课是一个很好的途径。 计算机备课便于随时修改教案 ，当然这并非计算机辅助备课的主要 目的。我们应利用计算机收集整理化学教学内容和信