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图解人力资源管理教程;目录;目录;管理=控制，雇员=孩子； 管理=服务，雇员=同事。;重视外部人才引进，忽视内部人才开发 重视人才数量，忽视人才群体结构优化 重视人才引进，忽视人才使用 重视人才学历文凭，忽视人才素质能力 重视人才绩效，忽视人才差异 重视人才投资效益，忽视人才施展才华的条件 重视人才储备，忽视人才浪费 重视人才使用，忽视人才培养 重视人才才干，忽视人才流动 重视组织稳定，忽视人才流动 重视人才贡献，忽视人才需求 重视物质奖励，忽视精神激励 ;职业管???阶层的形成 新老创业者在内关系与矛盾调整 价值创造者与价值分配形式多样化 价值评价体系的重建与一次创业思维惯性 理性与人性管理 自由雇佣与长期雇佣矛盾 人才流动与留住人才矛盾 长期报酬制度与短期报酬制度矛盾;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Sunday, July 4, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:31:0314:31:0314:317/4/2021 2:31:03 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2114:31:0314:31Jul-2104-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:31:0314:31:031