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- 2021-08-19 发布于河北
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小学数学一年级下册《同数连加解决问题》教学设计
人教版小学数学一年级下册《同数连加解决问题》教学设计
【教学内容】新人教版一年级下册第 77 页的内容及相关练习题。
【教材分析】
本节课的编排意图是在学生掌握了解决问题的一般步骤,学习
了一些基本解题策略的基础上, 进一步安排学生学习同数连加解决实
际问题,培养学生针对比较复杂的问题, 能运用所学过的策略解决问
题。对于学生来说,有一定难度,也更具有挑战性。学生用以往的两
位数相加不能
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