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- 2021-08-18 发布于江苏
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搭建网络学习管理系统开发报告
一、引言1. 搭建网络学习管理系统通过“搭建小型信息系统”项目,进行自主、协作、探究学习,体验信息系统的工作过程,理解软件在信息系统中的作用,借助软件工具与平台开发网络应用软件,认识信息系统在社会应用中的优势及局限性,从而将知识建构、技能培养与思维发展融入运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中,促进信息技术学科核心素养的养成,完成项目学习目标。2. 学习目标(1)通过搭建网络学习管理系统理解信息系统的工作过程。(2)理解信息系统中软件的作用。二、开发目的1. 网络学习系统目标(1)信息社会高速发展,海量的网络学习资源构成了巨大的知识库。搭建一个网络学习管理系统对学习资源进行有序建构和高效管理。(2)通过应用网络学习系统开展数字化学习,促进自身学习能力的提升与发展。2. 学习目标(1)理解信息系统的工作过程。(2)体检搭建小型信息系统的过程。三、需求分析与功能描述1.用户需求需求分析是软件开发过程中非常重要的第一步,直接关系到后续工作的进行,以及最终的软件产品能否满足客户的需求。本系统用户需求可梳理为三部分:(1)课程管理:添加课程、删除课程、课程查询、课程显示。(2)用户管理:设置不同角色(教师、学生、管理员)用户并对其进行管理(新增、删除、查询)。(3)学习过程管理:教师的引导、解答、评价、管理等;学生的探究、讨
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