【名师教案】【苏教版数学】小学三年级上册5至8单元综合实践教材分析+教案+每课时教学反思.pdfVIP

【名师教案】【苏教版数学】小学三年级上册5至8单元综合实践教材分析+教案+每课时教学反思.pdf

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苏教版三年级上册 5-8-综合实践单元教学计划 +教材分析 +教案 第五单元 教学内容: 24 时记时法 教学目的要求: 1 . 使学生结合具体的生活情境了解 24 时记时法,会用 24 时记 时法正确表示一天中的某一时刻,能正确进行普通记时法与 24 时记 时法之间的换算。 2 . 使学生在联系生活经验初步掌握一些求简单的经过时间的方法, 能正确解答一些求经过时间的实际问题,进一步发长推理能力。 3 . 使学生在认识 24 时记时法的过程中,进一步建立时间观念, 体会合理安排作息时间的重要性,养成珍惜时间的良好习惯。 教学重点: 了解 24 时计时法,能进行普通计时法与 24 时计时法 的转换。 教学难点: 用 24 时记时法正确表示一天中的某一时刻。求经过了 多少分钟的问题 教学准备:课件、小黑板等 第六单元 教学内容:长方形和正方形 教学目的要求: 1 . 使学生通过观察、操作、思考和交流等活动,进一步认识长方 形和正方形的基本特征,知道长方形、正方形边和角的基本特点,体 会长方形和正方形的联系和区别;知道周长的含义,探索并掌握长方 形、正方形周长计算方法,能正确计算长方形和正方形的周长,会解 决与长方形、正方形周长计算方法有关的简单实际问题。 2 . 使学生在探索长方形和正方形的特征和周长计算方法,以及解 决相关实际问题的过程中,进一步丰富对现实空间和平面图形的认识, 积累空间与图形的综合经验,增强空间观念,发展数学思考。 3 . 使学生在学习活动中进一步体会图形与现实生活的联系,感受 学习空间与图形的价值,增强对数学学习的兴趣和学好数学的信心。 教学重点: 长方形和正方形的特点和周长。 让学生了解长方形和正方形的特点,了解它们的异同,知道长方形的 长和宽、正方形的边长和它们的周长 教学难点: 正方形和长方形特征的归纳总结。 认识周长的含义,并能指出并测量简单图形的周长。 教学准备:挂图、正方形、长方形图形若干 第七单元 教学内容:乘法 教学目的要求: 1 .使学生经历探索三位数乘一位数计算方法的过程,会口算整百数 乘一位数、几百几十乘一位数(各位上乘积都不满 10 ),会笔算三位 数乘一位数,能通过把三位数看作相应的整百数,估算三位数乘一位 数的积。 2 .使学生在具体的情境中,进一步积累对相关数量关系的理解,会 用两步计算解决简单的实际问题,感受分析和解决实际问题的一些基 本策略,发展数学思考,提高解决实际问题的能力。 学习过程中,感受到数的运算与日常生活的密切联系解决实际问题的 需要,合理灵活地应用加法和乘法的交换律、结合律的价值,增强应 用数学的意识。 3 .使学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中,进一步感受数 学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得 成功的体验,树立学习的信心。 教学重点: 1 .使学生经历探索加法和乘法运算律的过程,理解并掌握加法和乘 法的交换律、结合律,并会应用这些规律进行一些简便运算。 2 .使学生在学习过程中,感受到数的运算与日常生活的密切联系解 决实际问题的需要,合理灵活地应用加法和乘法的交换律、结合律的 价值,增强应用数学的意识。 教学难点: 用一位数乘了三位数十位上的数之后,该怎把估算和笔算结合起来怎 么办。 乘数末尾有 0 的乘法竖式的简便写法。 教学准备:课件、小黑板等 第八单元 教学内容:观察物体 教学目的要求: 1 . 使学生通过实际操作、观察、比较,体会从不同位置观察物体 所看到的形状可能是不一样的,知道物体的正面、侧面和上面,知道 从一个角度观察厂房体形状的物体,最多能看到三个面,会从正面、 侧面、上面观察由三个同样大的正方体可以摆成的物体,能根据观察 正确选折相应的视图,或者根据指定的视图摆出相应的物体。 2 . 使学生经历观察物体的过程,丰富对现实空间的认识,体会直 观思考的价值,发展初步的空间观念,提高解决问题的能力。 3 . 培养学生观察物体

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