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幼儿园小班健康计划 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育 的基础,幼儿期是建立人的全面发展的健康行为方式的关键期。幼儿园 要帮助幼儿提高对健康的认识水平,形成自己也有责任获取健康的初步 意识,促进幼儿身心全面健康地发展。下面是学习啦小编整理的幼儿园 小班健康计划，希望对大家有所帮助! 幼儿园小班健康计划 (一) 根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育 计划： 一、生活、卫生习惯： 1.在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认 真洗手不玩水。 2.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不 偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系 ，懂得健康的重要性。 3.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它 们放在固定地方。 4.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自 己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放 在指定的地方。 5.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正 确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。 6.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持 仪表整洁。 7.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 第 1 页 8.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快 ，形成安全感、依赖感。 二、卫生保健 由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因 而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不 能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的 口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味 ，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦， 促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮 食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健 康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清 洁的习惯 ;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、 不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃 零食，不吃不洁食物的习惯。 幼儿园小班健康计划 (二) 根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育 计划： 一、生活、卫生习惯： 1.在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认 真洗手不玩水。 2.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不 偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系 ，懂得健康的重要性。 3.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它 们放在固定地方。 4.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自 己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放 在指定的地方。 第 2 页 5.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正 确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。 6.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持 仪表整洁。 7.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 8.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快 ，形成安全感、依赖感。 二、卫生保健 由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因 而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不 能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的 口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味 ，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦， 促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮 食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健 康。我要求幼儿养成饭前洗手，