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音乐实习生个人工作总结 作为实习生在公司领导领导和关心下，在最后一个多月里有很大 的进步。下面就是小编给大家带来的音乐实习生个人工作总结五篇， 欢迎查阅! 音乐实习生个人工作总结 1 时光如梭，我已经结束了为期 40 多天的教育实习工作。我实习所 在的学校是__第一实验中学，我担当八年级的音乐实习教师。这次实 习令我感受颇多。一方面，我深感自己知识储备的贫瘠，还需要好好 充实自己;另一方面我发现，作一名优秀的教师，不仅要掌握方面知识 ，同时如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都有相当大的 要求。让我深深的感受到当好一名老师是多么不容易! 下面，我将对我的实习工作作一个总结。 在教学方面，根据指导教师__老师的安排，我们通过听课—写教 案—说课—修改—试讲—讲课—评课这一过程来进行音乐教学工作。 1、听课 最初阶段，指导老师要去我们去听学校优秀音乐教师的课，从中 来吸收一些上课的经验。通过听课，作详细的课堂笔记，让我们了解 怎样安排课程，怎样书写教案、板书，怎样控制课堂进程等等。这对 于对课堂一无所知的我们可谓是莫大的帮助，帮我们理清了课堂教学 的头绪。让我们对上课有了个轮廓性的组织。 2、写教案 书写教案有这么几部分要求，总括，然后板书设计，接着进行详 细安排，最后再做课后小结。 总括，则是要求我们要对所讲内容有个总体的框架设计，重点难 点的划分，课堂进程的个个部分有一个总体划分。板书设计，则是在 总括的基础上，把该省略的省略掉，该详细的写清楚，以便上课时能 第 1 页 把内容较为清楚地写到黑板上面。详细安排，则是最繁多最需要下功 夫的部分，对于这部分的要求处理精细，就是精细，它要求我们不但 要写出设计思想，甚至老师要说的话，以及预测学生的回答，等等内 容都要囊括进去。最后课后小结，则是要求教学结束后，对教学成果 进行的一个简要叙述。 3、说课 给指导老师说课环节，算是对之前这两个准备环节工作的验收。 每次说课就会体现出很多的问题，有课程安排上的，有语言表达上的 ，等等方面。指导老师则对我们进行逐个的悉心指导，让我们看到其 他同学的长处，并通过指导教师的细心修改，改进自己的不足。2016 年音乐专业实习总结 2016 年音乐专业实习总结。并将这些改进意见进 行整理，做试讲前的准备。 4、修改 首先通过说课，专业指导老师对我们所讲内容、教学安排进行合 理化整改。之后我们自己通过指导教师的修改，对课程以及教案都进 行进一步的完善。 5、试讲 试讲，则相当于正式讲课，指导老师以及其他小组成员最为学生 进行配合，之后汇总，提出需要改进的意见。试讲过程中，语言表达 成了第一大问题。语速，语调，意见语言的合理安排，都是我们首要 攻克的难题。对于课堂气氛控制的要求，也算是对我们每个人的考验 。随着多次上讲台的经验，到最后试讲也渐渐地变得容易许多。 6、讲课 在讲课过程中，突发事件的发生则是我们这些没有经验的实习教 师难以拿捏的。对于上课时间的掌握，课堂气氛的调节，以及出现突 发性事件的解决，都是一个难题。由于我们所带七年级学生，刚入校 ，年龄小，在上课过程中，总会出现一些轻微的失控情况，如在互动 环节中，学生兴致高，气氛过于活跃以至于很难安静下来讲之后的内 容。对于这个问题我是这样的处理的，做到收放有度，气氛过于活跃 时便通过语言表达，声调，或者提前结束互动环节等方法来掌握进程 。有时也会由于教学内容不太引起学生共鸣、或教师语言表达过于平 第 2 页 淡而产生课堂气氛过于严肃的问题。这个时候，我觉得我们可以通过 紧扣课堂内容同时进行发散方式，引入令学生产生兴趣的材料，来活 跃气氛，或者也可通过师生互动的方式来达到一个较好的教学效果。 7、评课 小组评课工作，一般在课程结束后进行。由指导教师组织，进行 课后小结，并指出每个人在上 (纺织厂实习报告)课过程中存在的问题 ，提出改进意见，并为下次课程做准备。评出教学成果较为好的课程 。 一个多多的实习很快就结束了，虽然时间短暂，但我还是学到了 很多宝贵的东西。有的是和以后的工作相关的，有的知识也许不会直 接对日后的工作有影响，但任何知识和经验都会在生活中的某