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第三单元　单元总结 (对应学生用书第34页) 数学抽象——新定义函数的概念、运算法则的应用 函数新定义问题的一般形式:由命题者先给出一个新的概念、新的运算法则,或者给出一个抽象函数的性质等,然后让学生按照这种“新定义”去解决相关的问题.常见形式:①讨论新函数的性质;②利用新函数进行运算;③判断新函数的图象;④利用新概念判断命题真假. 　　(2021河南洛阳统考)若函数f(x)同时满足下列两个条件,则称该函数为“优美函数”. (1)?x∈R,都有f(-x)+f(x)=0; (2)?x1,x2∈R,且x1≠x2,都有f(x1 给出以下四个函数: ①f(x)=sin x;②f(x)=-2x3;③f(x)=1-x;④f(x)=ln(x2+1+x 其中“优美函数”的个数是(　　). 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.0 B.1 C.2 D.3 　　答案　B 解析　由条件(1),得f(x)是定义在R上的奇函数,由条件(2),得f(x)在R上单调递减.对于①,f(x)=sin x在R上不单调,故不是“优美函数”;对于②,f(x)=-2x3既是奇函数,又在R上单调递减,故是“优美函数”;对于③,f(x)=1-x不是奇函数,故不是“优美函数”;对于④,易知f(x)在R上单调递增,故不是“优美函数”.故选B. 　　【素养训练1】数学上称函数y=kx+b(k,b∈R,且k≠0)为线性函数.对于非