小学英语教师进城选调考试模拟试题及答案（五套）.docxVIP

2019小学英语教师进城选调考试模拟试题（一） 一、填空 1、 小学生具有无意注意占主导，有意注意有一足发展、注意不够稳足，常常带有情结色彩、注意的品质较差等特点和优越条 件。 2、 小学英语课堂教学的特点是重视培养和激发学生学习英语的深厚兴趣，在教学活动中要有和谐的语言教学氛围，要重视学生 基本技能和学习习惯的培养。 3、 基础教育阶段英语课程的总体R标是培养学生的综合语言运用能力。 4、 《英语新课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。 5、 语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要 因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证， 6、 教学是教师的教和学生的学的统一活动。就英语教学而言，教学的实质就是一种特殊的认识过程。英语教学过程就是生生之 间和师生之间的共同参与、合作、交流的活动过程， 7、 学生认识的客体是英语，教师认识的客体是教学规律。教学双方都为对方提供信息，英语就是为了促进交流。 8、 教学的最终任务是培养学习者的交际能力。 9、 交际性原则提出的主要依据有三点：第一，语言是表达意义的体系；第二，语言的主要功能是交际功能；第三，语言的主要 单位不仪是语法、结构特征，还包括功能范畴。 10、 情景教学的原则提出的主要依据有三点：第一小学生的心理和年龄特点；第二，语言的习得规律；第三