小学一年级数学：《买铅笔》说课稿.pdfVIP

新修订小学阶段原创精品配套教材 《买铅笔》说课稿 教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改 Buy a pencil says lesson 教师：风老师 风顺第二小学 编订： FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 《买铅笔》说课稿 教材说明： 本说课稿资料适用于小学一年级数学科目 ，主要用途为训练学生的思维， 帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题， 使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容 已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学 使用。 一、说自我： 各位领导评委上午好。 我叫 xx ，来自 xx 学 校。 二、说教材。 《买铅笔》是北师大版小学数学第一册第七 单元 （加减法二） 的第一课时。 本课教学是在学生学习了 20 以内的进位加法，以及 10 以内加减法，初步感知了加减法 之间的关系的基础上进行的，是今后学生学习 100 以内加 减法的基础。教材提供的主题图是小白兔到袋鼠的文具商店 买铅笔情景。主题图中已经出示了数学问题： “15支铅笔， 卖出 9 支，还剩多少支？ ”我认为本课的主题图给出的数 学问题太直接，学生没有思维的空间。因此在教学时我把主 题图进行了改进。 把主题图中袋鼠提出的数学问题改为 “有 15 支铅笔 ”这一条件，这样，让学生自己去观察主题图， 从图中找出有用的数学信息，再根据相应的信息提出问题， 从而培养学生的观察能力、获取信息的能力和提出问题的能 力。 三、说学情，一年级学生年龄较小，大多数学生活泼好 第 2 页 / 总 8页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 动，大胆且独立，对事物具有积极乐观的态度，有意注意的 时间较短，好动、好玩是他们的天性。特别是我们班，因为 我们的学校位于灵城的东面。学生大都来自东关、东蔬这些 地方，他们的父母大多是菜农。还有少部分学生的是跟随爷 爷奶奶一起生活。家庭教育环境较差。后进生较多，上课的 效率很低。所以我就要想尽办法，变着法儿的把他们引到课 堂中来，引导他们主动一些的参与到我们的学习中。 四、说教学重难点 教学重点：学会 “十几减 8、9”的退位减法的运算方法。 教学难点： 探讨 “十几减 9”的退位减法的计算方法。 五、说教具准备， 教师准备，我在上课前准备了多媒体课件。以及一些口 算卡片， 学生准备， 让学生准备 15 根小棒。 培养学生的动手操作 能力。 六、说课时划