七年级语文下册26猫优质课件人教新课标版.pptxVIP

猫教学目标 1．感知课文内容，理清记叙顺序，把握结构安排。 2．揣摩朴实深邃的语言和生动的细节描写，体会文章表达的思想感情及蕴涵的人生哲理。 导入新课 猫是大家都很熟悉的一种小动物，很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。这是一段生动感人的养猫故事，从中让我们体验一种发人深省的养猫的快乐与伤悲，也让我们领悟到一些生活的哲理。 一、感知文意，理清结构重要词语 1.朗读课文，标记段号，疏通字词，并完成表格，以把握作品主要内容。1.污涩 ：暗淡，不光滑。2.忧郁：忧伤，愁闷。3.怂恿：鼓动别人去做。4.安详：从容不迫；稳重。5.预警：预先告诉。6.亡失：丢失，散失。7.怅然：不愉快的样子。8.蜷伏：弯着身体卧着。9.懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。字音字形污涩（sè） 红绫（líng）怂恿（sǒng yǒng）怅然（chàng） 诅骂（zǔ）蜷伏（quán）惩戒（chéng） 妄下断语（wàng）虐待（nüè） 屋脊（jǐ）一、感知文意，理清结构完成表格 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外形 性情 地位 结局 隔壁要来的 舅舅家抱来的 张婶捡来的 花白的毛，如带着泥土的白雪球 毛色花白，并不好看，瘦，毛被烧脱好几块，更觉难看。 浑身黄色，很可爱 较第一只更有趣，更活泼，会捉鼠 天生忧郁，不活泼，懒惰 活泼 宠物 若有若无，不大喜欢 宠