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- 2021-08-18 发布于湖北
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第二单元;微专题1 三个“二次”之间的转化与应用;
三个“二次”是指一元二次方程、一元二次不等式和二次函数.这三个“二次”都是中学数学的重要内容,它们之间相互联系,相互渗透,其中二次函数最重要,其图象是三个“二次”之间的纽带,它将等与不等,数与形紧密结合在一起,它既包含了一元二次方程的根,又包括了一元二次不等式的解集.利用数形结合可以使一些数学问题得到很好的解决.;一、二次函数与二次不等式的转化;?;?;?;二、二次不等式与二次方程的转化;?; 点拨 解这类问题要理解一元二次不等式的解集和一元二次方程的根的关系,关键是能够根据不等式的解集得到方程的根,进而求得结果.;?;三、二次函数与二次方程的转化;?; 点拨 解决二次方程根的分布问题的基本方法就是构造二次函数,把方程的根转化为对二次函数图象位置特征的要求,然后将图象特征转换为数学表达式,进而解决问题.解决这类问题也可以利用韦达定理,但这种方法比较烦琐.;?;?
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