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有关小学语文老师个人工作述职报告
对小学生进行教育教学的老师;按照职业类型分,教师可分为讲
授型和非讲授型两种类型。下面是小编给大家带来的有关小学语文老
师个人工作述职报告,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
有关小学语文老师个人工作述职报告 1
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现
。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不
好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一
年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策
自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关
心学生。做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退
,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈
的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作
。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作计划。
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批
改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工
作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。三
年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经
常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充
分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学
的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩
的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我
大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生
,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比
第 1 页
较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学
习活动中也得到了提高,
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我
都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课
前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂
常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课
堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的.努力,学校领导的支持,同事,同行的热情
帮助,几年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较
满意的成绩,教学质量也在不段地提高。
在以后的教育教学工作计划中,我将继续以学生为本,针对不同
层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循以学生
为主体、教师为主导的教育教学原则,限度地发挥学生学习的主动性
和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的
全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。
三学年的结束,也就意味着另三学年的开始,我会不断地学习、
实践、反思,创新,我会怀着一颗感恩奉献之心,和我的学生一起快
乐地生活成长。
有关小学语文老师个人工作述职报告 2
回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做
好今后的工作,我就本年度的工作情况如下:
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政
治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严
格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱
学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的
言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每
一课都做到 “有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作
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各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的
积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,
学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为
了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,
而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面
各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体
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