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花儿与少年音乐教案 花儿与少年音乐教案 花儿与少年音乐教案 花儿与少年音乐教课方案 【篇一：苏少版四年级上册《花儿与少年》音乐教课方案 2014 新版】 课 时 教 案 【篇二：《花儿与少年》教课方案】 《花儿与少年》教课方案 一、教课目的 1、赏识《花儿与少年》，认识回族的风俗和音乐文化，体验不一样版 本作品的特点。 2、感觉歌曲中二拍子三拍子的变化，领会其变化带来的韵律感，能 为音乐分段。 3、能用开朗高兴的声音演唱歌曲的第一部分，并用打击乐器为歌曲 伴奏。 二、教课要点、难点 1、体验速度和节拍的变化所产生的不一样的音乐情绪。 2、有感情的演唱歌曲《花儿与少年》的第一部分。 三、教课准备 多媒体课件、电子琴、打击乐器 四、教课过程 一、导入 师：同学们好，我是来自回民小学的音乐老师，我们回民小学是一 所少量民族学校，学校里有好多回族的小朋友，相信大家也听闻过 回族，那么你对回族有哪些认识呢？ 生：答略 生：观看幻灯片，倾听教师解说。（ 3 分钟） 师：回族人崇奉伊斯兰教，是我国少量民族中人口许多、散布最广 的民族，从天山南北到黑龙江畔，都有他们的身影和踪迹。在回族 人居住的地方都建有清真寺，它是回族人民举行宗教活动的场所。 回族人民热忱好客，礼貌待人，回族人相见，要先互致 “色俩目 ”， 这是一种会面语，也是一种祝安词。回族男子多戴白色或黑色的无 沿小圆帽；妇女多戴盖头，不一