牛津英语八年级下册 Unit7 Period1 Welcome to the unit教案.docxVIP

牛津英语八年级下册 Unit7 Period1 Welcome to the unit教案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
年 级 八年级 学 科 英语 授课时间 课 题 8B Unit7 International charities Comic strip and Welcome to the unit(Period 1) 教 学 目 标 1、了解世界上的几大慈善组织。 2、探讨如何才能更好地帮助贫困地区的人们。 重 点 难 点 初步了解慈善机构,熟练掌握本课句型。 教学过程 二次备课 一、创设情境---引锚 Step 1 What charities in China do you know? What do they help? Step 2 What international charities do you know? Have you ever heard of famous international charities like: Project Hope, ORBIS, Oxfam, UNICEF and World Wide Fund for Nature? (活动方式:个人回答) 二、自主合作---探锚 探究活动一:Learn the names of some charities around the world Step 1 Help Amy match the logos with the charities and write the correct names in the blanks. (P.93) Step 2 Discuss the answers in your groups. Step 3 Tell your answers to the class. (活动方式:独自回答——小组校队、讨论——小组汇报) 探究活动二:Part B Step 1 Work in groups. Discuss what do you think people in poor countries need most? Step 2 Mr Wu is asking the students about international charities. Listen to the tape and tell me how UNICEF helps people. Step 3 Read the conversation after the tape. Pay attention to your pronunciation and intonation. (活动方式:小组讨论—小组汇报) 探究活动三:Comic strip Step 1 Listen and answer: What are Eddie and Hobo doing? Are they ready to help the charity?? Step 2 Read in fours and try to answer these questions: 1. What is needed for charity? 2. What does Hobo want Eddie to do? 3. What does Eddie want to do first? Why? 4 How far will they go? Step 3 Check your answers in your groups. Step 4 Tell your answers to the class. Step 5 Practice the dialogue. (活动方式:独自回答——小组校队、讨论——小组汇报) 三、归纳总结---悟锚 What have you learned in this class? Do you have any questions to ask? ___________________________________________________ 四、检测反馈---固锚 一 翻译词组 1有剩余的零花钱________________ 2别担心______________ 3 国际慈善机构_________________ 4平等的权利_____________ 5 为每个人营建一个更好的世界______________________________ 6 预防一些严重疾病的传播__________________________________ 二 用动词的正确形式填空。 1 She is too excited__________(say) a word. 2 The heavy rain prevented us _______ (have) a picnic. 3 You will not wor

您可能关注的文档

文档评论(0)

189****5087 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7102116031000022
认证主体仪征市思诚信息技术服务部
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA278RWX8D

1亿VIP精品文档

相关文档