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小学语文信息化教学案例分析 小学语文信息化教学案例分析 小学语文信息化教学案例分析 《匆匆》 新课程倡导“自主、合作、探究”的新型学习方式， 这是课程改革的一个亮点与核心要素，旨在以学习方式的转 变带动教师教学方式的转变。这是“以人为本” ，注重挖掘 人本身的学习潜能，促进可持续发展的一种真诚期盼。随着 新课程的进一步深化，我们欣喜地看到，教师们在课程实施 过程中，认真地按照“课标”精神引领自己