记叙文阅读技巧—修辞手法答题格式练习.pdfVIP

精品文档 记叙文阅读技巧 专题二：修辞手法 理解掌握 有一条小狗叫小白，它很乖，深得爷爷奶奶的宠爱。奶奶夸奖它： “小白呀，像我的一件小棉袄一样 贴心！”爷爷附和道： “小白这小子还真黏人！ ”同学们，仔细读一下这两句话，同样式夸奖小狗，但所用 的修辞手法相同吗？ 聪明的你一定分析出来了吧。第一句用的是比喻，第二句用的是拟人的修辞手法。修辞手法是阅读考 查的一个重点，学会区分各种修辞手法并掌握它们的表达效果，是我们必须具有的阅读能力之一。 一、掌握八种基本修辞手法的表达效果 在初中阶段需要辨析运用的修辞格有：比喻、夸张、拟人、对偶、排比、借代、反问、设问，下面给 大家介绍一下它们的基本表达效果。 二、修辞手法的作用： （1）它本身的作用；（ 2 ）结合句子语境。 1、 比喻： 生动形象，化深奥为浅显，化抽象为具体； 2、拟人： 人格化，生动形象，表达亲切，有情趣； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 例 1：“笔直的公路上，一队队灯柱，像等