〖优质〗部编人教版小学六年级语文上册《夏天里的成长》品读释疑精品课件.pptVIP

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 生 物 “飞快的”“跳跃的”“活生生的看得见的”生动形象地写出了生物生长迅速的特点。 生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？ 生物在夏天成长的共同特点是非常迅速， “生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”这句话说明了这一特点。 拓展： 你能把这句话补充完整吗? 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长， 长，活生生的看得见的长。 作者选取哪些方面的例子来表现夏天是万物生长的季节的？画出相关语句。 讨论交流： 你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。 这句话写“看见”“听见”了植物的生长，短短“一天”“一夜”的生长，更突出了植物长得飞快的特点。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 这句话你是怎么理解的? 一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 “几天不见”“长满”“变成”形象地表现出苔藓、草坪菜畦短短的时间里生长的状态，生动、形象。 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 形容时间不长。体现了小动物在夏天的飞快生长。 第 2 自然段写