亲其师,信其道.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 长期以来 ,我们的训练过程中 ,同学方面 ,总有一种 “亲其师 ,信其道 ”的现象 ,也就就是说 ,同学往往会由于宠爱一个老师 ,而开头宠爱这个老师所教授的科目 ,并且会努力把它学好； “亲其师 ,信其道 ”的说法源自 《学记》 一书 ,原话说 : “??安其学而亲其师 ,乐其友而信其道 ,就是以虽离师辅而不反； ”即: ??能安于学习 ,靠近师长 ,与同学相处融洽 ,从而信奉自己所学的真理；能够这样 ,即使离开了同学师长 ,也不会背弃道义； 那么 ,如何让同学 “亲其师 ,信其道 ”呢？个人认为可以做以下尝试 : 第一 ,作为老师 ,最让同学观看，佩服，敬重的 ,主要仍就是正直的人品与过硬的素养；正如陶行知老先生所说的 “身正为师 ,学高为范 ”； 在言谈， 举止上 ,老师要为同学树立良好的榜样 ,由于当您显现在同学面前时 ,您的一言一行都在几十甚至上百个同学中起着潜移默化的作用；因此 ,年轻老师特殊应当留意 ,在自己从同学向老师的过渡过程中 ,特殊要在同学中树立积极的形象 ,赢得同学的好感； 另外 ,要吸引同学 ,老师必需有扎实的学术功底， 过硬的教学基本功； 我们平经常常说 : “要给同学一杯水 , 老师先要预备一桶水； ”如今 ,随着经济，科技，社会意识外形的飞速进展 ,同学猎取学问的途径越来越多 ,学问面越来越广； 这对老师无疑就是一种挑战 ,所以 ,老师的学问更要向纵，深进展 ,不断充实自己；一个学问渊博的老师 ,才就是同学真正会从内心佩服的老 师； 譬如现在人教版的高中英语教材 ,阅读材料涉及到世界文化历史，植物学，生物学，医 疗保健，训练改革，仍有大量的外国文学名著 ,假如作为一个英语老师 ,没有其她方面的学问做后盾 ,上课必定会捉襟见肘，举步唯艰； 当然 ,英语老师流利的口语，漂亮的板书，幽默风趣的谈吐，激情四溢讲课，多才多艺的呈现 ,都会成为同学 “亲其师 ”的理由； 其次 ,我们始终提倡老师跟同学建立 “亦师亦友 ”的师生关系 , 这不就是任凭几次 “谈心 ”与了“谈天 ”就能实现的；许多老师的确经常会找同学谈话 ,但就是 , 这种谈话就是等级分明的 ,就就是一个老师对同学的说教； 但就是 , 老师苦口婆心说了半天 ,同学却充耳不闻 ,这种谈话毫无成效； 怀仁中学英语特级老师杨广斌曾这样说过 : “我有空就会去争论同学 ,从她的学习成果， 生活状况， 伴侣圈 ,到她的家庭背景； ?? 跟同学谈话时 ,我也很少直奔主题 , 说您英语成果如何如何；相反 ,我可能会问一下她最近有没有什么苦恼，薄弱科目有没有进步等等；这种关怀 , 往往比您直截了当的 ‘说教 ’更有感化力； ” 可见 ,老师想要走进同学的内心世界 ,应当先清楚地明白她们的心态与喜好；然后通过真心实意的沟通与沟通 ,老师与同学才可能成为可以 “谈心 ”的伴侣； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 我今年接手两个理化班 我今年接手两个理化班 ,班级里男生占了大部分；开学没多久 ,我就发觉大多数男生都很 有运动细胞 ,特殊宠爱打篮球； 我本人也对篮球比较感爱好 ,因此平常上课过程中 ,我总就是见 缝插针 ,适时地提到 NBA, 提到一些球队，一些球星 ,这种时候 , 同学总会表现出昂扬的兴致； 其中有个男生 , 课后总会主动找我 她把自己的想法试着用英文写下来 ,问我最新的赛况 ,她尝试了几次 ,沟通一些关于竞赛的想法； 我于就是建议 ,写了自己宠爱的球星如 Micheal Jordan ， Mc Grandy ，姚明等 ,而且仍写了一些球评；我借机在班级里夸奖了她 就感 ,对英语的爱好也越来越大； ,她自己都觉得很有成 因此 ,老师可以 “投同学之所好 ”来,拉近彼此的距离 ,从而与同学成为可以 “交心 ”的伴侣； 最终 ,老师应当以长者的身份 ,帮忙同学解决学习以外的，诸如情感，生活等各方面的问 题；由于老师相对阅历广， 体会多 ,在同学遇到困难时 们感受到老师那种父兄般的关爱； ,我们可以给出合理的建议与看法 ,让她 现在的高中生大多就是寄宿在学校 不少； 但就是 ,她们既不能准时与父母商量 ,开头离开家人独立生活 ,各个方面遇到的问题确定 ,同学， 伴侣那里也很难找到有效的解决方法 易走弯路； 作为老师 , 我们有义务 ,也有责任帮忙同学排除这些干扰 康, 从而更专心于学业； ,很容 ,使她们生活无忧， 心理健 总之 ,我认为 “亲其师 ”与“信其道 ”应当就是相辅相成 个良性循环的作用； ,并且能相互促进的 ,因此 ,可以起到一 师德”就就是老师的职业道德 ,就是老师工作的社会职能所要求的行为规范 , 老师职业的特殊性准备老师这一职业应成为教书育人的