小学数学新课标知识试卷.pdfVIP

小学数学课程标准知识竞赛复习试题 一、填空: 1、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生(全面)、(持续)、(和谐)的发展。 2、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）、（普及性）和（发展性），使数学教育面向全体学 生，实现：（人人学有价值的数学）；（人人都能获得必需的数学）。 3、为了体现义务教育阶段数学课程的整体性，《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》（以下简称《标 准》）通盘考虑了九年的课程内容；同时，根据儿童发展的生理和心理特征，将九年的学习时间具体划 分为三个学段： （第一学段（1～3 年级））、（第二学段（4～6 年级））、（第三学段（7～9 年级））。 4、在各个学段中，《标准》安排了（数与代数）（空间与图形）（ 统计与概率）（ 实践与综 合应用）四个学习领域。 5、获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的（重要数学知识）以及基本的（数学思想方法）和必要 的（应用技能）。 6、学生的数学学习内容应当是（现实的）、（有意义的）、（富有挑战性的），这些内容要有利于学生 主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。 7、有效的数学学习活动不能单纯地依赖（模仿与记忆），（动手实践）、（自主探索）与(合作交流)是 学生学习数学的重要方式。 8、现代信息技术的