高中数学空间.点、线、面间的距离试卷.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 高中数学空间.点、线、面间的距离试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、某八个半径都为1的球分放两层放置在一个圆柱内，并使得每个球都和其相邻的四个球相切，且与 2、如图，弧AEC是半径为a的半圆，AC为直径， 3、如图，正方体的棱长为1，C、D分别是两条棱的中点，A、 4、多面体上，位于同一条棱两端的顶点称为相邻的顶点，如图，正方体的一个顶点A在平面 5、已知直二面角α-l-β，点A∈α 6、如图，正方体ABCD-A 7、一条线段AB的两端点A,B和平面α的距离分别 8、正方体ABCD-A1 9、在正方体ABCD-A’ 10、二面角α-l-β为直二面角，A, 11、已知圆锥的底面半径r=2，半径OM与母线SA 12、将一副斜边长相等的直角三角板拼接成如图所示的空间图形，其中AD=B 13、斜三棱柱ABC-A1 14、如图，长方形框架ABCD-A 15、如图，在棱长为1的正方体ABCD- 16、如图，正三棱柱ABC-A1 17、如图所示，△ADP为正三角形，四边形AB 18、《九章算术》中，将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑，如图，在鳖臑PA 19、如图，在四棱锥P-ABCD中，底面A 20、如图，直三棱柱ABC-A1 21、已知△ABC不在平面α内，若A、B、 22、正方体ABCD-A1 23、在矩形中ABCD，AB=3， 24、已知菱形ABCD中，AB=2， 25、如图，长方形框架ABCD?A 26、如图，正三棱柱ABC-A1 27、如图，在三棱柱ABC-A1 28、如图，在棱长为a的正方体ABCD- 29、已知四面体A-BCD，AB= 30、已知四棱锥S-ABCD，底面是边长为1 31、不共面的四个定点到平面α的距离都相等，这样的平面α共有( ) 32、如图，正方体ABCD-A 33、如图，在棱长为a的正方体ABCD- 34、如图，在正方体ABCD-A 35、如图，四棱锥P-ABCD中，底面A 36、如图，正三棱柱ABC-A1 37、如图，在棱长为2的正方体ABCD- 38、已知三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上 39、已知正四棱柱ABCD-A 40、如图，在直三棱柱ABC-A1 41、已知正三棱锥P-ABC，点P,A 42、已知正四棱柱ABCD-A 43、如图，在直三棱柱ABC-A1 44、如图，三棱柱ABC-A1 45、设P1,P 46、如图，直四棱柱ABCD-A 47、如图，已知斜三棱柱ABC-A1 48、如图,在棱长为4的正方体ABCD- 49、已知直二面角α-l-β,点A∈ 50、如图,在四棱锥P-ABCD中，底面A 51、长方体ABCD-A1 52、如图1，在矩形AA1 53、0. Ⅰ当m为何值时点A到平面PBC的距离最大并求出最大值 Ⅱ当点A到平面PBC的距离取得最大值时求二面角A-PB-C的大小的余弦值.”target=“_blank”在三棱锥P-ABC中，PA⊥底 54、0. Ⅰ当m为何值时点A到平面PBC的距离最大并求出最大值 Ⅱ当点A到平面PBC的距离取得最大值时求二面角A-PB-C的余弦值的大小. “target=“_blank”在三棱锥P-ABC中，PA⊥底 55、如图，长方体ABCD-A 56、已知直二面角α-l-β，点A∈α 57、如图，设P为正四面体（各个棱长都相等的四面体）A-BC 58、如图，用一边长为2的正方形硬纸，按各边中点垂直折起四个小三角形，做 59、如图，三棱柱ABC-A1 60、如图，已知正方体ABCD-A 61、已知在棱长为5的正方体ABCD- 62、如图，AB是圆O的直径，点C事圆O上异于A 63、如题图，三棱锥P-ABC中，平面PA 64、如图，三角形PDC所在的平面与长方形ABC 65、若空间中n个不同的点两两距离都相等，则正整数n的取值（ ） 66、地面上有两根旗杆，底端相距4米，它们的高分别是5米和8米，