（赛课课件）四年级下册数学《探索与发现：三角形内角和》(共17张PPT).pptVIP

三角形内角和 内角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠1 + ∠2 + ∠3 =? 外角 三角形内角和 内角 ∠1=90° ∠2 =60° ∠3 =30° ∠1 + ∠2 + ∠3 =90 ° + 60 ° + 30° =? ° 90o＋60o＋30o=180o 三角形内角和=180°确定吗? 让我们动手来验证一下! 三角形的内角和 北师大版四年级数学下册 学习目标：　　 1、通过观察、猜测、操作、实验、验证等方法，探索并发现三角形内角和等于180°。在实验活动中，体验探索的过程和方法。? 　　 2、能应用三角形内角和的性质解决一些简单问题。　　 3. 在活动中，获得成功的体验，建立自信心。感受探索数学规律的乐趣、产生喜欢数学的情感，培养积极与他人合作的意识。　　 量一量、填一填 小组成员名字 三角形的形状 每个内角的度数 三个内角的和 活动一： 试一试 三角形的内角和等于 将三个角撕下来 拼一拼 活动二： 180° ∠3 ∠ 2 ∠1 三角形的内角和等于180° 180° 活动三 活动三活动三 ： 折一折 60° 60° ? 闯关练习一 A B C 75o 28o A B C 35o A B C 45o 20o ∠A＝ ∠C＝ ∠B＝ 77° 55 ° 115 ° ∠A=180 °- 75 °- 28 ° ∠A=180