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- 2021-08-18 发布于江苏
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用发展的观点看问题 教学设计
一、教材分析
1、教材地位 本框内容位于人教版高中政治必修 4 《生活与哲学》第三单元唯物辩证法第八课
第二框的内容，学生对于本框学习具备理论基础：在此之前学习了第七课：世界是普遍联系的， 要
求用联系的观点看问题这一组重要的原理和方法论， 在第八课的第一框中主要学习了世界是普遍发
展的，同样的思路学习第二框也就是发展普遍性的方法论也就是用发
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