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国家职业资格培训教程(第二版)企业人力资源管理师(基础知识)国家职业标准(2007年修订)比重表(%)人力资源管理师(一级)人力资源管理师(二级)人力资源管理师(三级)人力资源管理师(四级)基本要求理论知识0102030人力资源规划理论知力要聘与配置理论知力要训与开发理论知力要效管理理论知力要酬管理理论知力要动关系管理理论知力要计理论知识100100100100能力要求1001001001002009关于基础知识的重点说明二级基础知识一共占10分,单选6题,多选4题 各部分平均2道题三级基础知识一共占20分,单选10题,多选5题 各部分平均2道题重点看:基本概念、基本原则、流程框架,建立知识点的基本印象;劳动经济学、企业管理、管理心理与组织行为为重点章节2009内容框架1. 劳动经济学2. 劳动法 3. 现代企业管理 4. 管理心理与组织行为 5. 人力资源开发与管理 2009第一章 劳动经济学劳动经济学的研究对象与研究方法劳动力供给与需求完全竞争市场下的工资水平与结构就业与失业劳动经济学基本内容 劳动经济学是研究劳动力市场问题的经济学,是经济学的一个分支,以劳动力市场为研究对象。 劳动经济学的框架体系可以概括为:四个主线两个层次 四个主线:供给S、需求N、价格P和政府P 两个层次:微观和宏观20099、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?第一节 劳动经济学的研究对象与研究方法一、劳动资源的稀缺性2008-3相对性绝对性本质表现是: 消费劳动资源的支付能力与支付手段的稀缺性二、效用最大化——经济分析的基本假设 企业——利润最大化 个人——效用最大化2009三、劳动力市场商品和劳务的供给生产要素收入居民户企业生产要素供给货币支出图1-1收入循环模型2009四、劳动经济学的研究方法2008-3研究方法主要特征实证研究法是什么客观事实规范研究法应该是什么价值判断2009第二节 劳动力供给与需求一、劳动力与劳动力供给劳动力:是指在一定年龄之内,具有劳动能力与就业要求,从事或能够从事某种职业劳
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