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- 2021-08-18 发布于辽宁
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16 表里的生物
教学目标
知识与能力
1.会写本课生字、掌握本课新词。
2.正确、流利地阅读课文。分角色朗读课文,抓住课文中描写人物对话和心理活动的
句子,了解文中的“我”是个怎样的孩子。
3.培养重点观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。
过程与方法
1.运用多种识字方法,引导学生正确识记、书写生字。
2.准确、流利地朗读课文。
情感、态度与价值观
培养重点观察
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