2020-2021学年深圳福田区初二上册期末考语文试题+答案.pdf

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 2020—2021学年度第一学期期末测试 八年级语文 参考答案及评分标准 一、基础 （25 分） 1. （2分，每空1分） ①悄然 ②镌刻 2. （2分，删去 “使”。随着 “创文”工作的深入开展，城市文明程度不断提高。） 3. （10分，每空1分） ①庭中有奇树 ②山山唯落晖 ③芳草萋萋鹦鹉洲 ④几处早莺争暖树 ⑤国破山河在 ⑥贫贱不能移 ⑦威武不能屈 ⑧隐隐笙歌处处随 ⑨采菊东篱下 ⑩悠然见南山 4. （2分，每空1分，两条理由任意写出一条即可，若从平仄角度来谈亦可。） 选B，理由1：七言律诗的颔联和颈联必须对仗，A “万物醒”和 “藏白羽”不对仗。 理由2：律诗要求二、四、六、八句押平声韵，A句中的 “醒”是仄声。 （若选A，本题零分。） 5. （2分）D。A主语是 “创建文明城市”；B消息的时效性强；C 《藤野先生》是散文。 6. （2分）C。这句话是比喻。 7. （5分，改变人称和时间2分，表示歉意和谢意2分，语言通顺1分。） 答案示例：老师，我爸爸让我告诉您，非常感谢您的邀请，能作为代表参加活动很光荣。 但很抱歉，他昨天临时接到了出差任务，要今天确认了返程时间之后才能决定是否到会。给 您添麻烦了，再次表示感谢。 二、阅读 （47分） （一）文言文阅读 （12分） 8. （2分，每个0.5分） 1 苦于 ②同 “返”，往返 ③肩负、扛 ④到，往 9. （4分，每个句子2分） ①敲石头、挖泥土，用箕畚装土石，运到渤海边上。 ②一个人树立志向，难道还不如四川边境的和尚么？ 10. （2分）A B应该是将 “愚公和智叟”进行对比。 C节奏划分应该是 “吾／数年来／欲买舟而下”。 D 乙文没有反映。 11. （4分，共同点2分，启示2分） 愚公和贫僧都有明确的目标、极强的行动力、坚定的意志、克服困难的勇气。（以上答 出任意2点即可给2分。围绕任一点谈启示均可，结合生活实际1分，启示1分。） （二）信息类 文本阅读 （12分） 12. （2分）B 使用排除法即可得知。 13. （3分，说明方法1分，作用2分） 答案示例：这句话运用了举例子的说明方法，列举了华夏文明、西方文明等内容，具体 有力地说明了由于地域和时间的不同，文明是有明显的区别的。（答 “分类别”亦可， 两种说明方法任意答出一种即可给满分。） 14. （2分）A 所有的这些都是人类所创造的文化的一部分，均可称之为文化。但是，只有真正的反映 时代精神和推动人类文明的优秀的文化成果，我们才能称之为文明。——由这句话可得 知文明是文化中的优秀部分。 15. （2分，点出关键词1分，说明1分） 答案示例：（1）关键词 “明显”。“明显”表示程度，体现了深圳人民阅读情况数据优于 全国平均数据的程度之高。（2）关键词 “均”。“均”表示范围，是“都、全都”的意思， 说明无论是阅读时间还是阅读量，深圳人民的数据都优于全国平均水平。 16. （3分，内容2分，表达得体 1分） 答案示例：叔叔您好，您千万不要闯红灯。红灯时过马路非常危险，请遵守交通规则， 做文明市民，不然您的家人也会担心的。 （三）文学类文本阅读 （15分） 17. （3分，每空1分）①深圳西部 ②客家人 ③清末民国时期 18. （3分，修辞1分，分析2分） 这句话采用了排比的修辞手法，连用三个 “没有”，增强了语势，使句子节奏鲜明，情 感浓郁。表达了作者对于本土历史文化、民风民俗消失的深深遗憾和焦虑。 或者：这句话采用了反复的修辞手法，反复使用 “没有了……没有了……没有了……” 加重了语气，强调了作者对于本土历史文化、民风民俗消失的深深遗憾和焦虑。 19. （3分，第一问1分，第二问2分