信息技术整合课的教学实践反思.pdfVIP

信息技术整合课的教学实践反思 邓权忠 摘自：《浙江省温州实验中学》 国家《基础教育课程改革纲要》（试行）明确指出 “大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技 术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革， 充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 ”我校作为全国现代 教育技术实验学校，充分利用已有的师资队伍和现代教育技术， 通过网络环境下的教学资源的开发和应用，将现代 信息技术与学科教学有机的整合， 打破了教学的时空限制， 拓展了教育教学资源，培养了学生在网络情景下搜索信 息、处理信息的能力，带动了教师教育教学思维、观念、手段和模式的改变。 为了总结和反思现代教育技术与学科整合的有效性，我们学校举行了主题为 信息技术与学科整合的实效性“ ” 的主题教研