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- 2021-08-18 发布于北京
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( 三 )年英语课时教学案第 1 单元第 1 课时
课题 Unit1 Hello!
通过见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生在模仿、学习、表
教材简析
演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。
及学情分析 学生第一次接触英语,对英语是陌生的。
学习 1.让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语。
目标 2.通过模仿、游戏、听读、制作等各种形式让学生对英语学习充满兴趣。
重点 让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语
难点 掌握“ I’m ”的发音。
教学 1.白纸和彩笔。
资源 2.制作 Alice、Joe、Kitty、Peter 的头饰
教学过程
第一课时
一、情境引入
请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用彩图呈现
我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如 TV,CD,VCD,DVD,OK!
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