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  • 2021-08-18 发布于陕西
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公共政策博士论文 从公共政策角度浅谈农村留守儿童社会化 农村留守儿童已经不再是一个新鲜的词汇了,但是近年来电视、报刊杂志对于此问题的报道还是非常地频繁。这表明农村留守已经成为了不能忽视的社会问题,如何使农村留守儿童能够健康地成长也变得愈来愈重要了。 一、什么是留守儿童社会化 农村留守儿童表现在,农村的年轻夫妇因为双双外出打工或其他原因,而将自己的小孩由家里的老人或其他人托为照料。这些小孩或者因为缺少父母的关爱或者因为其他代为照看的人的疏忽,心理健康出现了不同程度的问题。所以急需构筑起面向留守儿童的一套完备的社会化服务体系。①何谓社会化?简单来说就是通过在初级社会群体比如家庭成员之间或者次级社会群体比如同学、同事之间,以及社会文化的影响下逐渐掌握一定的社会技能或者形成一定的社会认知的过程。 二、留守儿童社会化的现状 1.特殊的家庭环境。 一是由于父母不在身边不仅导致留守儿童缺乏监督从而出现行为偏差。由于缺乏应有的关爱,导致他们从小性格就会很孤僻,不愿与人交流,时间久了甚至会产生一定的心理疾病。二是学校学习成绩出现下滑。这主要是因为农村留守儿童的代监护人的受教育程度不高,有些甚至还是文盲或半文盲状况。 2.不良社会风气的影响。 由于父母不在身边,原本听话的学生,由于同龄人的影响导致了自己的生活习惯也发生了变化,出现

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