福建省泉州市泉港区三川中学八年级物理全册 7.3 力的平衡课件 （沪科版）.pptVIP

* 小游戏：2个大个子男生拉不动一个小钩码 你信吗？ 你知道原因吗？ 生活还有类似受力而能保持静止 或匀速直线运动状态的现象吗？ 平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。 平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力） Ｆ Ｇ Ｆ f Ｆ Ｇ Ｇ Ｆ 二力平衡要满足什么条件？？？ 物体处于平衡状态时，可能受到 两个力或多个力，我们首先研究最简单 的情况：受到两个力平衡的情况。 实验探究：二力平衡的条件 实验器材：纸板、钩码、细线、铁架台 （小车、细线所受的重力不计，细线和滑轮间的摩擦力不计，空气阻力不计。） 实验步骤： 1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码。 2、把轻纸板扭转一下（？？），松手。 3、在细线的两端悬挂质量不相同的钩码。 观察：纸板的运动情况（运动、静止）、受力情况（水平方向上所受力的大小、方向、作用点） 二力平衡条件：当一个物体受到两个力作用时，二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。（同体、等大、反向、共线） ------（平衡力的合力为零） 结论： 用弹簧测力计测量物体重力时，一定要求在物体稳定的时候读数 二力平衡条件的应用 实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时要使物体在水平方向做匀速直线运动 实际上物体不受力的情况是没有的，我们平常看到的物体保持静止或匀速直线运动状态情况都是因