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专题讲座
《义务教务阶段数学课程标准(修订版) 》的理念及总体目标
话题三、标准中核心概念的解读
在标准当中设计了十个核心概念, 和原来的标准实验稿相比有所增加, 有数感、 符号意
识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创
新意识。
在目标里边, 可以看到了对这些核心概念的一些具体解释,
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