人力资源开发中心心理测验（PPT46页）.pptxVIP

心理测验;第一部分心理测验方法概述;一、心理测验定义;一、心理测验定义;一、心理测验定义;一、心理测验定义;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:32:3222:32:3222:326/30/2021 10:32:32 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:32:3222:32Jun-2130-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:32:3222:32:3222:32Wednesday, June 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:32:3222:32:32June 30, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。30 六月 202110:32:32 下午22:32:326月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:32 下午6月-2122:32June 30, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/30 22:32:3222:32:3230 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:32:32 下午10:32 下午22:32:326月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;一、心理测验定义;一、心理测验定义;二、心理测验的起源与发展;二、心理测验的??源与发展;二、心理测验的起源与发展;三、心理测验的种类;三、心理测验的种类;三、心理测验的种类;四、心理测验的形式;四、心理测验的形式;五、心理测验的意义;五、心理测验的意义;五、心理测验的意义;第二部分 品德测评 ;一、品德;一、品德;二、品德测评;三、品德测评的依据;四、品德测评法;被测评个体独立报告 表征行为与事实;（二）问卷法;（三）投射技术;（四）其他测验方法;第三部分 能力测验;一、有关能力的理论 （一）因素分析理论 1、两因素学说（Spearman）1904 G因素;S因素 2、瑟斯顿群因素学说（Thurstone1934 ） 计算能力、词的流畅性、言语意义、记忆、推理、空间知觉和知觉速度 3、卡特尔流体智能与晶体智能学说（Cattell） （二）认知加工理论 戴斯的认知过程PASS模型--- 计划-注意-同时性加工-继时性加工 （三）多元智能理论 加德纳（Gardner）的多元智能学说;;二、能力的概念;指标;三、能力测验;斯坦福一比奈的智力测验;2、韦克斯勒智力测验（Wechsler）