人教版六年级数学上册 扇形.pptxVIP

第5单元 圆4扇 形人教版六年级上方 法 一这些物体的名称都含有“扇”字，那么什么是扇形呢？方 法 二请同学们拿出一张圆形的纸片,剪下它的一半。再拿一个同样大小的圆形纸片,剪下它的四分之一。扇形它们都不是完整的圆，只是圆的一部分。?弧半径??半径像这样，在圆上A,B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。读出圆上的弧。弧AB弧CD弧BC?弧?半径?半径由一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。下面的圆中，哪些角是圆心角?巩固练习第1个和第3个是圆心角，它们符合圆心角的特点。第2个角顶点不是圆的圆心，第4个角的顶点在弧上。观察比较,你发现了什么?在同圆或等圆中，圆心角越大，扇形越大;反之，圆心角越小，扇形就越小。观察比较,你发现了什么?圆心角相等的扇形，半径越长，扇形越大；反之，半径越小，扇形就越小。在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？①在同一个圆中，扇形的大小与扇形的圆心角大小有关。②③扇形①的圆心角最小，扇形①也最小；扇形③的圆心角最大，扇形③也最大。1142?以半圆(弧)为弧的扇形的圆心角是多少度？360°× = 180°360°× = 90°?以半圆为弧的扇形的圆心角是180????以圆为弧的扇形的圆心角是90。?教材第76页练习十六第1~4题。1.指出下列物体中的扇形。其他的自己画一下。??⌒?⌒⌒??⌒??2. 下面图形中哪些角是圆心角？在（ ）里画√。?????√（ ）√（ ）（ ）（ ）根据圆心角的定义特征来判断。3. 画一个半径是2cm的圆，再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。4. 你在生活中见过下面这些图案么？像下面这样一个圆形被截得的部分叫做扇环。你能求出下面各扇形的面积吗？[3.14×52-3.14×(5-2)2]× =12.56(dm2)[3.14×42-3.14×(4-1)2]× =10.99(dm2)1412答：扇形的面积分别是12.56dm2，10.99dm2。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。在同圆或等圆中，圆心角越大，扇形越大；反之，圆心角越小，扇形就越小。圆心角相等的扇形，半径越长，扇形越大；反之，半径越小，扇形就越小。扇 形1.画一个半径为1.5 cm，圆心角为90°的扇形，并求出所画扇形的面积。3.14×1.52÷4=1.76625(cm2)　2.计算右面阴影部分的面积。(单位: cm)7-3=4(cm)　3.14×(72-42)=103.62(cm2)　103.62÷2=51.81(cm2)