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- 2021-08-18 发布于湖南
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课题名称: 2 .3.1 平面向量基本定理
课程模块及章节: 第二章
教学背景分析
1.了解基底的含义,理解平面向量基本定理,会用基底表示平面内任一向
量. (重点 )
2.掌握两个向量夹角的定义以及两向量垂直的定义. (难点 )
3.两个向量的夹角与两条直线所成的角. (易混点 )
教学目标
通过作图,归纳得出平面向量基本定理
教学重点和难点
重点:平面向量的基本定理
难点:平面向量基本定理的理解与应用
教学准备、教学资源和主要教学方法
问题学习法、自主学习与合作探究相结合。
教学过程
学生为主
教学环节 教师为
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