部编版八年级语文上册第四单元复习试题及答案.pdf

部编版八年级语文上册第四单元复习试题及答案 第四单元 13 背 影 名校课堂 1 ．文题解读 “背影 ”可以看作是父亲的一种特殊面貌。文章以 “背影 ”为题 ，一是 “背影 ”在文中起到线索的作 用 ，二是表明作者对父亲背影的印象之深。 2 ．重点突破 仔细品读望父买橘这部分内容 ，说说这部分内容哪些词语用得好 ，好在哪里。 【提示一】 “蹒跚 ”一词用得好 ，父亲连平地上走路都是蹒跚而行的 ，可想而知上下月台更加难了 ， 更加体现父亲对 “我 ” 的爱之深切。 【提示二】 “攀 ”字用得好 ，用 “攀 ”表示当时无物可抓 ，只能用手按住 ，然后用力支撑起身体向上 “攀 ” ，这需要力量 ，而一个上了年纪的父亲这一 “攀 ”是多么令人揪心啊。 【提示三】 “缩 ”字用得好 ， “缩 ”字说明无处可蹬 ，脚是悬空的 ，这样浑身的力量都集中在上半身。 【提示四】 “倾 ”字用得好 ，这一个 “倾 ”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难 ，但又十分努力的样 子。这是一个艰难努力的背影！ 3 ．考点链接 人物描写之动作描写 动作描写就是让人物用动作来表现自己。动作是人物性格的具体表现 ，最能显示人物的性格特征。人 物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以 ，对人物动作的描写是展示人物性格、 塑造人物形象的主要方式。 【技法点睛】 动作描写的作用： (1)具体生动地再现了某件事情的过程； (2)体现描写对象的心理； (3) 塑造人物的性格特点 (或推动情节发展 ) 。 【答题格式】 运用了 …… 动作描写 ，具体生动地再现了 …… 的过程；体现了描写对象 …… 的心理；塑 造人物 …… 的性格特点 (或推动 …… 情节发展 )。 【习题链接】 见 “拓展阅读 ”T12 。 01 积累与运用 【课前预习】 1 ．给加点字注音 ，根据拼音写汉字 。 迂 回(yū) 狼藉 (j )í 踌躇 (ch óu ch ú) ． ． ．． tu (í颓 )唐 f ù(赋 ) 闲 游 gu àng(逛 ) 2 ．文学常识填空 。 《背影》选自《 朱自清全集 》， 作者 朱自清 ， 字 佩弦 ，号 秋实 ，我国著名的 散文家 、诗人 、 学者 ，江 苏扬州人 。 3 ．在下面句中的方框处 ，填上恰当的标点符号 。 我心里暗笑他的迂 ；他们只认得钱 ，托他们只是白托 ！而且我这样大年纪的人 ，难道还不能料理自己 么 ？唉 ，我现在想想 ，那时真是太聪明了 ！ 【基础提升】 4 ．下列词语加点字注音和书写全部正确的一项是 (C) A ．差 使 (ch à) 簌簌 (s ù) 栅栏 (zh à) 触 目伤怀 (ch ù) ． ． ． ． B ．奔丧 (s àng) 交卸 (xi )è 擦拭 (sh )ì 情郁 于衷 (y ù) ． ． ． ． C ．蹒 跚 (p án) 马褂 (gu à) 惦 记 (di àn) 祸不单行 (x íng) ． ． ． ． D ．典 质 (di ǎn) 渡 江 (d ù) 瞩 咐(zh ǔ) 不能自已 (j ǐ) ． ． ． ． (解析