湖北省当阳市淯溪初级中学八年级物理下册 6.2《探究串并联电路电压的规律》课件（人教版）.pptVIP

想一想：探究包括那几个步骤？ 提出问题： 猜想和假设：猜测上面科学问题的可能的答案 设计实验： 进行试验：记录数据，现象和操作中的问题 分析论证：得出结论 评估： 交流： 设计实验 分别把电压表在电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否有相同的关系。 请同学们根据左图，分别画出测量AB、BC、AC间的电压的电路图。 进行试验 两个灯泡串联的实验记录 评估 结合演示视频，从以下3个方面评估： 实验设计有无不合理的地方？ 操作中有无失误？ 测量数据和所得的结论是不是可靠？ 我们已经知道，一节干电池的电压约1.5V。 如果我们把两节、三节或更多的电池串联起 来，构成电池组。那么电池组的电压，与每 节干电池的电压之间有什么关系？ 把两个灯泡L1和L2并联接到电源上（如左图）。该并联电路有两个支路组成，并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压之间有什么关系？ 提出问题 并联电路两端的总电压跟各支路两端的电压有什么关系？ 猜想或假设 猜想1：并联电路各支路两端的电压之和等于电路两端的总电压 猜想2：并联电路各支路两端的电压相等，并等于电路两端的总电压 …… 设计实验 分别用电压表测量L1两端、L