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初中八年级班主任工作总结计划计划及总结计划 初中八年级班主任工作总结计划计划及总结计划 PAGE PAGE5 初中八年级班主任工作总结计划计划及总结计划 PAGE 精选文档 2016年八年级班主任工作计划 八年级是整个初中阶段的一个分水岭，是要点的一年。为了使学生能够在这一学年里，学到更多的本事，发展自己的个性，提升个人的素质，争取生地中考的最大成功，特拟订以下计划： 一、指导思想 以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和睦发展的原则，在班级中倡导民主同等、团结协作、踊跃进步的精神，进一步增强班级安全卫生建设，增强集体的凝集力。 依据指导思想确定本班治班理念为：用爱唤醒爱，用情暖和心。让教育走进学生心灵，形成教育习惯。 班级基本状况 本班共有学生56人，此中男生31名，女生25名。特别家庭2名，困难学生2名，初始阶段纪律比较松散，活动懒于参加，学习基础差，学生长进心、自信心不强，集体缺乏凝集力，班上的男生喜爱起哄，没有责任心，不 懂得尊敬老师。但潜伏的进步意识是有的，表此刻学校的、班级的制度都能 尚恪守，但要常常敦促和提示，还不可以形成自觉行为。 二、工作目标 让学生在民主、关爱、自觉、和睦的班级气氛中实现分层与自主管理、快 乐学习、幸福成长，争取生地中考的圆满成功。 三、要点工作 (一)、优秀班风的创立 让优秀的班风建设开始于班主任的预示萌芽中。常言道： “凡事预则立”。 充足说了然预示能力的重要性，作为班主任一定捕获每个学生在开学第一天 的所言所为，并有针对性的展望，能够针对性的采纳坚决举措，防患于已然。 善抓机遇，做一个有预示型的班主任。 1.座次表的从头编排。 2.学生招标自选班级管理职务 (班委会、科代表、卧室长、小组长 )。 3.卫生值日招标竞选。 4.班级微信群的创立与使用。 5.班委会的分层管理与培训。 . 精选文档 (二)、优秀学风的形成 经过语文课的掌握、经过小组长的培训、自己讲堂的反省、与任课教师 的交流、与问题学生及家长的交流、对学生作业及方法、合理充足利用学习 时间等方面的指导、敦促，生地中考的动力教育，促使优秀班风的形成。 (三)、特别学生特别教育 1、经过多种门路，采纳多种方法，对特别学生展开教育。 班主任要经过察看、与学生谈心 (连心桥、回音壁)、听取各方建议，成立 起丰富的信息网络，随时掌握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动 向。要力乞降科任老师及家长对学生有一致的要 乞降态度，并常常同他们交 换建议。特别要充足调换家长的踊跃性，获得共鸣，配合学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品 德、学习态度、平时行规等方面进行教育和训练。 3.对他们进行前程理想教育。 4.对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育。 5.为其课间活动时间搭建快乐成长的平台， 减少其没事上卫生间、串班串寝 室等不良现象。 6.捕获学生的闪光点，实时报告给家长，帮助家长建立自信，为教育争取 强有力家教力量。 7.阶段性的注意学生的思想动向变化， 做好意理劝导和耐心教育。做一个 懂“读心术”的班主任。 (四)、惯例管理工作的狠抓落实 以帮学小组的创立为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面 的养成教育归入帮学小组的量化评选中，实现对学生的全方面评论，实现德 育与教课的完满联合。 1、第一周学生招标自选班级管理职务 (班委会、科代表、卧室长、小组 长)及卫生值日招标，形成班级管理中心力量，并召开班委会讲和小组长会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。 2、第一周调整学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，成立帮扶。 3、持续沿用值日包干安排，增强值日组长职责，保证各块卫生洁净整齐。 . 精选文档 4、实时进行班风校纪的教育，以惯例管理为载体，规范学生的各项管理 要求，重申学校各方面的要求，未雨绸缪。 5、展开礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面下手，养成 优秀的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝集力。 6、持续做好后进生工作，稳固、激发同学们的集体主义观点和踊跃长进 的学习自觉性。 7、增强安全教育，不时到处讲安全，以防为主，同家长常常获得联系， 防备各种事故的发生。 8、充足利用生地中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失， 查找经验与不足，并列出整顿计划和本学期的学习目标。 9、展开心理健康教育，增强学生的心理质量，摆正学生的同学交往观点， 保证主要精力放到学习上。 班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力求是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的顾问。自己在班级管理过程中不停学习，建立信心，鼓足勇气，以更好地展开班级管理工作。 2016年八年级班主任工作总结 自接手八(2)班班主任工作以来，