提高西部农村教师信息技术应用水平 加快西部农村中小学信息化教育教学步伐-精选教育文档.docVIP

- - - -可修编- 提高西部农村教师信息技术应用水平　加快西部农村中小学信息化教育教学步伐 　　一、引言 　　 　　美国著名学者阿尔温托夫勒曾预言：“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有整个世界。〞人类已经进入信息时代，信息的获取、分析、处理、发布、应用能力成为现代人最根本的能力和文化水平的标志。由于信息技术开展的不平衡，使兴旺地区与欠兴旺地区，城市与农村之间对信息技术的应用存在巨大差距。如何提高西部农村教师信息技术教学水平，有效解决应用过程中遇到的一些困难和问题，让西部农村信息化教育提升到一定的水平。值得我们思考。 　　二、西部农村信息化教育教学的现状及原因 　　教育信息化要求教师必须掌握现代信息技术，才能在信息技术迅猛开展的今天成为学生的引路人。由于长期保守教育思想根深蒂固，以及西部农村学校教学条件的限制，许多教师的教学观念未能及时转变。认为信息技术教学只是花架子，对农村教育不适用，反而耽误了教学时间。提高教学质量的可靠途径依然是时间加汗水，不能借助有效的信息技术教学手段调动学生的积极性，教学手段原始而单一，不适应信息化教育开展，主要表现在以下几个方面： 　　1　西部农村信息化教育观念滞