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- 2021-08-20 发布于安徽
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厚德方可为师
——谈师德师风建立学习活动体会
众所皆知,中华民族自古以来就有尊师重教的优良传统.教师之所以受人尊重是因为:教师不仅是人类文化、科学知识的传播者,更是伦理、道德的传授人;教师职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是教师的天职;教师不但教学生掌握知识,还要教学生如何做人,这就要求教师要言行一致,身体力行,事事、处处做学生的典范和模范。“然而教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上,教师置身于现实生活中,置身于市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响。〞市场经济这个大环境只是一个外在的客观因素,要使教师不受其负面影响关键还是在教师自身这个主观因素上。只要教师能自律,即从教师职业道德严格地来标准自己,那么教师就可以真正做到为人师表。什么是教师职业道德呢?“教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的根本行为标准或行为准那么,以及在这根底上所表现出来的观念意识和行为品质。〞②而教师职业道德又包括以下主要内容:依法执教、爱岗敬业、尽职尽责、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师
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