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第六单元 分数的加法和减法
第一节 同分母的分数加、减法()
、课前练习。
()有一块长, 宽的白色纸板, 此刻要把它割成若干个正方形纸板,要求每个正方形纸板是
最大的正方形, 而且没有节余。 每个正方形纸板的面积是多少平方厘米?能够割多少块这样
的正方形纸板?
()把一张正方形纸对折再对折,每份是这张纸的几分之几?
、讲堂训练。
() 一根铁丝,第一次用去 2 米,第二次用去 5 米,两次一共用去多少米?
9
9
()一条绳索第一次用了
1
,第二次用了
3 ,两次一共用了几分之几?还剩几
7
7
分之几?
()一包糖果的 2 给了哥哥, 4 给了姐姐,其他给小丽,小丽拿了这包糖果的几分之几?
9 9
()三年级扫了操场的 2 ,四年级扫了操场的 3 。他们一共打扫了操场的几分之几?
7 7
()小红从家向南走 7 千米是学校,从家向北走 17 千米是邮局。学校到邮局有多少千米?
8 8
、课后稳固。
()一块布,用去 2 米,还剩 3 米,这块布共有多少米?
7 7
1/17
(2)水果店运来一批水果,第一天卖出所有的 3 ,次日也卖出所有的 3 ,两天一共卖出
8 8
所有水果的几分之几?
()六()班为希望工程捐钱。此中,小红的捐钱占全班捐钱的 39 ,小丽的捐钱占全班
700
捐钱的 28 ,小红和小丽一共捐了全班捐钱的几分之几?
700
第二节 练习二十三()
、课前练习。
()五年级学生参加植树活动, 人数在~之间。 假如分红人一组, 人一组,人一组或人一组,
都恰巧分完。五年级参加植树活动的学生有多少人?
()假如把 7 的分子加上,要使分数的大小不变,分母应加上多少?
10
、讲堂训练。
()大象采集了一些木头准备运到河畔盖房屋,它上午运了这些木头的
1 ,下午运了这些
木头的 2 。它一天一共运了这些木头的几分之几?
6
6
()一根铁丝,第一次用去 4 米,第二次用去 2 米,第一次比第二次多用去几分之几米?
5 5
()小刚读一本书,已读了全书的 11 ,已读的比没读的多全书的几分之几?
15
()把一根木材第一次截去 3 米,第二次截去 9 米,还剩 3 米,这根木材本来长多少米?
10 10 10
2/17
()某校三()班全班 3 去打球,全班 4 跳绳,剩下的同学踢圈子,踢圈子的学生占全班
8 8
人数的几分之几?
、课后稳固。
()两天一共看了这本书的几分之几?
()有一块地, 5 种黄瓜, 3 种茄子。黄瓜比茄子多种了这块地的几分之几?
7 7
(3)服饰厂本月计划生产一批童装,结果上半月达成了 3 ,下半月和上半月产得相同多,
5
超产了吗?假如超产,超产了几分之几?
第三节 异分母分数加、减法()
、课前练习。
()某校女生人数占全校的 7 ,男生人数占全校的几分之几?
12
()一个蛋糕,妈妈吃了它的 2 ,剩下的要所有分给哥哥和弟弟,哥哥吃了几分之几后,
6
弟弟能够吃到 1 ?
6
、讲堂训练。
()一块蛋糕,小鑫吃掉了它的 3 ,小淼吃掉了它的 2 ,谁吃得多?一共吃掉了蛋糕的几
6 6
分之几?
3/17
(2)一根长的铁丝,先剪去它的 1 ,再剪去它的 1 ,一共剪去了这根铁丝的几分之几?
2 6
()甲数是 2 ,乙数是 2 ,甲、乙两数的和是多少?甲、乙两数的差是多少?
3 9
()工人叔叔修一条公路,第一天修了 3 千米,次日修了 2 千米,两天一共修了多少千
8 5
米?
()妈妈买了一个西瓜,小明吃了这个西瓜的
2 ,爸爸吃了这个西瓜的
1 ,妈妈吃了这个
3 ,他们一共吃了这个西瓜的几分之几?
5
4
西瓜的
10
、课后稳固。
()有一些圆片,假如将此中的 1 涂上红色, 1 涂上黄色。涂红色的部分和涂黄色的部分
4 3
一共占这些图片的几分之几?
()小林画画用了 2 小时,写毛笔字比画画多用 1 小时,写毛笔字用了小时?
3 6
()一张铁皮共,第一次剪去这块铁皮的 3 ,第二次剪去这块铁皮的 1 ,还剩下这块铁皮
5 4
的几分之几?
第四节 练习二十四()
、课前练习。
()在明显家月份的支出中, 电费支出约占总支出的 1 ,食品支出约占总支出的 9 ,这两
14 14
4/17
项支出共约占总支出的几分之几?
()在五年级数学测试中,及格人数占总人数的 4 ,不及格的人数占总人数的几分之几?
5
、讲堂训练。
()有一批水果,第一天卖出总数的 3 ,次日卖出总数的 1 ,两天一共卖出总数的几分
7 4
之几?
()一个长方形的长是 6 米,宽是 2 米。长比宽多多少米?
5 3
()一张彩纸,第一次用去它的 3 ,第二次用去它的 1 ,一共用去这张纸的多少?
8 5
()一
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