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资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 八年级下语文我的梦想演讲稿 每个人的心底都有属于自己的幻想，但大多数人都觉得自己的幻想只不过是幻想，它虚幻得可想而不行及，于是将它深深地埋在心底，连破土的时机都不给它，这样，幻想怎么会开出绚丽芳香的花儿呢?下面是我为大家整理的关于八班级下语文我的幻想演讲稿，欢送查阅!  八班级下语文我的幻想演讲稿1  敬重的教师，友爱的同学们：  大家好!  幻想是人们心底最美的期望，有了幻想，就有了创新进取的人生。我的幻想是当一名优秀的教师。  一个人的成长离不开师长的教导。当我每天早晨在校内播送站为同学们播音时，当我站在讲台上给同学们当小教师时，当我代表全区同学在老师节向教师献词时，当我参与各种竞赛获奖时，全部的这些荣誉和掌声，都是教师赐予我的。是教师那慈母般的呵护给了我自信，是教师那信任的眼神给了我士气，是教师那辛勤的付出给了我学问的源泉。每一点的进步，都是教师辛勤培育的结果。  从那时起，我就有了这个美妙的幻想。我要把这个幻想制造出绚丽多彩的奇迹，我要把这种爱传递给我的同学们。  当幻想实现的那天，我也会像教师那样用爱去滋润同学们学习的主动性，我会用不同的方式激发他们探究的欲望，使他们成为有志向，有信念，有力量，有爱心，全面进展的好同学。  有了幻想，就要插上飞行的翅膀。我们要努力学习，多思索，多观看，多体验，多制造，进步自身素养。只有坚持不懈的努力，才能完成我们的幻想。  少年智，那么国智，少年强，那么国强，少年梦就是中国梦。为了实现自己的梦，为了实现中华儿女都心驰憧憬的“中国梦〞。同学们，让我们一起努力，一起奋斗，一起加油吧!  我的演讲完毕，感谢大家!  八班级下语文我的幻想演讲稿2  敬重的教师，友爱的同学们：  大家好!  我是今日的第一个演讲者，我演讲的题目是《我的幻想与追求》。  在开头我的演讲之前我想问大家一个问题，大家可否看过《牧羊少年的奇幻之旅》这本书，大家对幻想的定义又是什么。  幻想，每一个人都有，或许有人会说如今我都不知道幻想是什么，但或多或少都会有对自己将来人生的一种向往，那种向往就是我们的幻想。在我的理解里，幻想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亚哥金字塔下的神奇宝藏，他卖了他全部的羊去查找他的天命，那个查找宝藏的天命。在他追寻的路上，有鼓舞他的穆斯林——穆罕默德等等，也不乏取笑他的人，可是他从来没有放弃，即使后来在金字塔前被匪徒抓住，他都没有懊悔追寻他的天命。  说实话，我也没有圣地亚哥那种士气与魄力，但我知道我的宝藏在哪里，那就是我对我自己将来生活的一种向往，还记得小学第一课，教师问我们想当什么，我说的是医生，因为他救死扶伤，让人觉得很宏大，后来，喜爱上了文学和医生这个幻想也慢慢远了，因为理科成果很烂。  在初中，是我其次次谈到幻想，那时候我憧憬宽阔无边的大草原，渴望跃马扬鞭，在草原过一种牧歌式的生活，想要远离喧嚣的城市。在高中，人也慢慢长大不过我的幻想大致没有改变，虽然我知道我牧歌式的生活已经不行能获得，但我照旧执着的坚守着自己的原那么——一份平平淡淡的生活，在自己家乡的小县城有一份稳定的工作，有一个属于自己的家，在工作之余有自己的时间可以做一些自己喜爱的事——喝茶看书，我不想挣太多的钱，也不想追求多大的权利，我只想做一个平凡简洁的自己，或许有的人会说没有长进，但是我有一群理解我的伴侣，他们也在追寻他们的幻想，有一个伴侣她想带着她的画板去各地写生，追求她周游天下的梦，有一个伴侣，他想在大城市间去查找他的梦，想在那里查找他一展才华的天空……  和他们的幻想相比，我的幻想或许真的很没有长进，可是我不会去学他们，因为那是他们的幻想，不是我的。我照旧会追寻我自己的幻想，我不管别人会怎么对待我的幻想，我有我自己的路要走，我也信任我的伴侣们会在我的天命之旅上支持我，事实上他们也在做着，虽然我们的幻想不同，会有不同的天命之旅，但我们还是会在天命之旅上互相鼓舞，一起前进。  书地的最终是圣地亚哥与关心他逃出来的匪徒一起躺在金字塔下，神再一次告知他宝藏就在他动身地的那棵树下，而匪徒也说起了他年轻时做的一个梦，神让他去远方一棵树下查找宝藏，可是他没有去。圣地亚哥最终说：他已经找到了真正的宝藏。  每个人都有属于自己的天命——幻想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅，我盼望大家可以找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，当你踏出了第一步，你离幻想也就更近一步!  最终祝大家可以实现自己的天命，找到金字塔下的宝藏。我的演讲完了，感谢。  八班级下语文我的幻想