小学四年级综合实践活动方案生活中的垃圾doc资料.pdfVIP

小学四年级综合实践活动方案（生活中的垃圾） 微山县昭阳街道西万中心小学：翟兆靖 一、活动背景 我们学校门口有一个水沟，里面堆满了垃圾，有一天暴雨过后水 沟堵塞，水流不通，雨水流入校园，如何解决呢？我们为什么不能按 照垃圾分类的方式把它整理一下呢？如何让学生更好的了解垃圾 呢？我们决定设计一个以《生活中的垃圾》为题的综合实践活动方案， 来进一步探究生活中的垃圾，合理利用垃圾。 二、总目标 知识目标： 1、经历垃圾回收利用的活动，认识可回收利用的物品和材料， 认识回收标志；了解一些常见的可回收材料的回收方法及其好处。 2、提高学生对自然、社会和自我之间的联系的整体认识，初步 形成自觉保护周围自然环境、节约资源的意识和能力，并身体力行。 能力目标： 1、鼓励学生从社会、自然和科学等不同角度考察并理解环境问 题，并激发学生对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决 环境问题的活动。 2、通过学生的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的 创造表现，发挥学生的自主性,培养学生乐于探究、勤于动手，敢于 实践的精神。 情感目标： 1、通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感， 感受与他人协作交流