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- 2021-08-18 发布于湖南
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第三篇关于高中地理论文
高中地理教学生活化探究
摘要 在高中地理教学中要根据 “学习对生活有用的地理〞的课程理念,时刻表达地理与实际生活相联系,让学生不仅学会地理知识,更重要的是让学习到的地理知识来更好地应用和效劳于生活。因此,高中地理教师在教学中要善于利用生活中的地理现象、地理知识,更好地效劳于教学,向学生阐述地理与生活的关系,让学生乐于接受地理、学习地理、应用地理。
关键词 地理知识 生活现象 分析能力 生活
一、地理知识来源于生活,效劳于生活
地理教学要对生活中常见的现象用地理知识来进行解释和说明,激发学生用学到的地理知识解释生活现象,从而激发学习地理的兴趣。
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