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必修三人民版专题一学习内容二汉代儒学教案 必修三人民版专题一学习内容二汉代儒学教案 必修三人民版专题一学习内容二汉代儒学教案 福州屏东中学教课笔录 年 月 日 一般高中课程标准实验教科书·历史必修·第三册专题一 中国传统文化主流思想的演变 二 汉代儒学 第一部分：教课方案内容 【教课方案】 学情剖析： 进入高二，学生达成了政治史和经济史的学习，已经初步掌握互相关系的历史知识系统，理解政治、经济、思想文化之间的互相作用，在剖析历史问题时存心识的从多角度多方面来对待。在教课时，应当注意加强学生的知识联系和培育综合剖析能力。可是，学生的学习观、价值观都还没有完整定型，可塑性、反叛性很强，所以，教师的指引和帮助显得分外重要。 高二学生已经达成了文理分科，本学期关于理科班而言，最重要的任务就是保证学生顺利经过会考。如何让理科班学生对历史学习产生兴趣，愿意付出努力学好历史，是一个艰巨的任务。关于文科班学生而言，高二是高三提高和冲刺的累积阶段，一定指引学生找到合适自己的学习方法，提高升二学生在历史认知上的层次，锻炼学生独立剖析、解决问题的能力，让他们逐渐掌握历史演进的规律，学会用联系和发展的目光对待自己所接触的历史，拓宽他们的历史思想，为高三打好基础。教师能够试试展开难度较大的感悟式、研究式、史料研读法等自主性学习。 针对这些挑战，在备课和上课的过程中，要注意以下几点：⑴频频斟酌上课如何开头，如