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- 2021-08-19 发布于天津
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§2.4 二项分布( 1)
教学过程
一.问题情境
1 .情景
1 )射击 n 次,每次射击可能击中目标,也可能不中目标,而且当射击条件不变时,可以认
为每次击中目标的概率 p 是不变的;
2 )抛掷一颗质地均匀的筛子 n 次,每一次抛掷可能出现“ 5 ”,也可能不出现“ 5 ”,而且
1
每次掷出“ 5 ”的概率 p 都是 ;
6
3 )种植 n 粒棉花种子,每一粒种子可能出苗,也可能不出苗,其出苗率是 6 7 % 。
2 .问题
上述试验有什么共同特点?
由 n 次试验构成, 且每次试验相互独立完成, 每次试验的结果仅有两种对立的状态,每
次试验中 P ( A ) p 0 。
二.建构数学
1 . n 次独立重复试验
一般地,由 n 次试验构成,且每次试验相互独立完成,每次试验的结果仅有两种对立的
状态,即 A 与 A ,每次试验中
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