2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_8926.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：下面不是问题的必需成分的是〔　　〕。单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径2：提出“结构主义〞学说并提倡“发觉学习〞方法的教育家是〔　　〕。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳3：学习效率和动机水平之间存在〔　　〕。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系4：课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。〔　　〕推断题对错5：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于〔　　〕。单项选择题A、复述策略B、理解—掌握策略C、精加工策略D、组织策略6：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是〔　　〕。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化7：格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论，从而提出了〔　　〕单项选择题A、顿悟说B、联结说C、认知说D、结构说8：学习者利用原有阅历进行新的学习、理解新信息是〔　　〕单项选择题A、发觉学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习