最新新人教版《道德与法治》七年级下册知识点总结(完整版).docx

仅供学习与交流 《道德与法治》七年级下册知识点总结 第一课 青春的邀约 1．青春期身体变化的主要表现： （1）身体外形的变化（2）内部器官的完善（3）性机能的成熟 *2．青春期生理变化带来的积极作用和消极影响 （1）积极作用：①带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量。②使我们有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。（2）消极影响：处于青春期的我们往往更加关注自己的外表，有时一些正常的生理现象可能给我们带来一些烦恼。 **3．如何正确认识和对待青春期的生理变化？ （1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高。（属正常现象）（2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放（3）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（4）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4．对“美”的正确理解 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美 **5．青春期矛盾心理的主要表现有哪些？ （1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦 *6．如何认识青春期矛盾心理？ 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 **7．化解青春期的心理矛盾的方法有哪些？ （1）参加集体活动（2）求助他人（3）培养兴趣爱好转移注意力（4）学习自我调节（如把自己想法写下来、参加体育活动、自我暗示、自我嘲解），成为自己的心理保健医生。 *8．思维的独立是指什么？(如何发展思维独立性) 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着时接纳他人合理、正确的意见。 9．思维的批判性的表现有哪些？ 对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，向权威挑战。 *10．思维的批判性的意义有哪些？（为什么要培养批判性思维？） （1）有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状 **11．批判的技巧（批判的方法） （1）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击（2）批判要具有一定的建设性 12：批判的要求有哪些？ （1）有质疑的勇气有表达自己观点和提出合理化建议的能力（2）批判要求考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 **13：青春的创造应当是怎样的？（怎样开发创造潜力？） （1）敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫开创前人未走之路（2）关注他人与社会，注重创造的意义与价值（3）要勇于实践。创造离不开实践，社会实践是创造的源泉 **14.青少年应该从哪些方面规划自己的成长？ 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 不人云亦云，有自己独到的见解，同 敢于对不合理的事情说“不”，敢于 仅供学习与交流 （1）养成良好的道德品质。（2）关注自我心理健康。（3）培养独立思维能力。（4）培养自己的批判精神。（5）勇于创新，勤于实践。 第二课 青春的心弦 1．：男生和女生的差异有哪些？ 生理方面的差异；性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面的差异。 **2．面对男女生的差异，我们应当如何做？（异性同学之间该怎样交往才能让老师和父母放心呢？） （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然的接受。（2）男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，取长补短有助于我们不断完善自己。（3）不同性别个体虽有差异，介我们不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解、相互学习、相互帮助、共同进步。 *3．正确对待性别角色（性别刻板印象的影响）（对性别角色的认识对成长的作用） （1）意义：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我印象，如何与异性相处。（2）局限性：但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（3）对性别的认识，通常会受到性别刻板印象的影响。（4）要求：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 *4．青春期心理萌动的表现： 在异性面前，我们又自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 **6．与异性交往的意义及要求 （1）意义：有助于我们了解异性的思维方式等、情感特征；能从对方身上看到某些优秀品质等。（2）要求：内心坦荡、言谈得当、举止得体。（怎样经受住异性交往的考验？） **7．如何正确认识和对待青春期对异性的情感？ （1）青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象。（2）在与异性交往中我们会